9 марта в нашей школе прошла научно-практическая конференция «Наукоград – 2022».

Ученица 9 «Б» класса Абраамян Софья, под руководством Токаревой Инны Валерьевны, представила на суд жюри исследовательский проект «Влияние компьютера на здоровье и поведение человека».

Цель её работы – оценить влияние компьютера на организм учеников и учителей школы № 40 г. Тюмени. Для достижения поставленной цели Софья разработала анкету, включающую вопросы здоровья, продолжительности времяпрепровождения за компьютером и варианты проведения времени в сети Интернет. Все ответы были проанализированы, результаты представлены в практической части работы в виде графиков, рисунков и выводов.

Абраамян Софья заняла 1-е место.

15 марта – день рождения сибирского сказочника Петра Павловича Ершова. Его знаменитая сказка «Конёк-Горбунок» вошла в золотой фонд отечественной культуры.

В рамках этого события, 9 марта в читальном зале школьной библиотеки состоялся библиотечный час для детей 3 «В» и 3 «Г» классов. На мероприятии ребята узнали о биографии Ершова, а также познакомились с литературным произведением «Конёк-Горбунок» в различных жанрах искусства. Библиотекарь из ТОНБ им. Д. И. Менделеева — Ю. Г. Галиуллина — провела викторину, а также показала фрагменты балета, художественных фильмов и мультфильмов на тему произведения.

Книжная выставка, посвящённая произведению П. П. Ершова «Конёк-Горбунок», работает в читальном зале и приглашает всех желающий погрузиться в удивительный и сказочный мир.

Ученики 4 «А» класса Черкашин Артемий и Дорофеева Кира приняли участие в XXIV Российском турнире по танцевальному спорту «Большой Приз Динамо» в г. Москве, который проходил 5-7 марта 2022 г.
В борьбе с сильными, достойными соперниками наши ученики продемонстрировали красивый танец, физическую подготовку, нацеленность на результат и победный потенциал! 
В Латинской программе (в категории Юниоры-1) ребята заняли 1-е и 2-е места.
В Европейской программе (в категории Юниоры-1) — 3-е и 6-е места.

Желаем, чтобы достижение стало только началом блистательного пути к ещё большим вершинам. Счастья, уверенности в своих силах и удачи!

Масленица – это древний народный праздник, который отмечают в конце зимы. В этот день с давних времен принято устраивать народные гулянья с песнями, танцами и различными конкурсами. 

 Четвертый день Масленицы часто называют «разгуляем». В этот день было принято проводить время с большой компанией друзей и близких, устраивая различные соревнования и игры. Именно в четверг у нас в школе состоялись интересные соревнования между классами, где каждый класс представил свою масленицу. Наши ученики из   3 В класса рассказывали стихи, соревновались в силе и ловкости.

 Игры и забавы   получились   веселыми! Спасибо организаторам!

В преддверии дня 8 Марта ученики 4-Б класса под руководством классного руководителя Анны Оразолиевны Шунановой совместно с сотрудниками Госавтоинспекции отдела ГИБДД города Тюмени поздравили Тюменских Автоледи!

Ребята изготовили открытки  с цветами из картона, украсив их стразами, для прекрасных жительниц города Тюмени, управляющих авто. Пожелали им улыбок, восхищения и, конечно, здоровья. Напомнили о том, что соблюдение Правил дорожного движения-  это то, о чем все участники дорожного движения должны помнить. А школьники пообещали не нарушать ПДД, повторив правила перехода через проезжую часть по нерегулируемому пешеходному переходу,  вспомнив о дорожных ловушках, подстерегающих их на дороге. В завершении мероприятия Автоинспекторы подарили детям светоотражатели и пожелали безопасных дорог!

На этой неделе ученики 5 «В» класса – Некрасов Георгий и Некрасов Глеб – показали ученикам 4 «Б» своё изобретение – «Робота-дозатор», созданного ими в ходе работы над проектом для школьной научно-практической конференции.

Ребята сконструировали действующую модель роботизированного устройства-дозатора косметических средств из мягких тюбиков (на примере зубной пасты) с применением элементов Lego minestorms EV–3. В своей работе обучающиеся использовали не только тренды современной автоматизации с точки зрения удобства использования гаджетов, но и учли аспект развития доступной среды для маломобильных граждан.

Устройство обеспечивает соблюдение санитарных и противоэпидемиологических норм и правил, ввиду отсутствия точек контакта между поверхностями, а также упрощает процесс ежедневных гигиенических процедур для тех, у кого есть проблемы с двигательным аппаратом и моторикой рук.

Ученикам из 4 «Б» класса очень понравился робот, они с большим интересом наблюдали за его работой.