В рамках Фестиваля науки в МАОУ СОШ № 40 города Тюмени состоялась познавательная встреча старшеклассников с Упоровой Ириной Григорьевной — ассистентом кафедры паразитарных болезней и аспирантом Департамента биотехнологии и ветеринарной медицины Тюменского государственного университета. На встречу пришли ученики 9–10 классов — именно в этом возрасте особенно важно увидеть, как устроена настоящая научная работа, и задуматься о будущей профессии. Ирина Григорьевна начала разговор с простого, но важного вопроса: «А как вообще выглядит день учёного?» — и развеяла миф о том, что наука — это только эксперименты в лаборатории. Она рассказала, что типичный день исследователя складывается из множества разных задач: от работы с литературой и написания статей до подготовки проб, анализа данных и обсуждения результатов с коллегами. Особое внимание спикер уделила командной работе: объяснила, что современные научные проекты почти никогда не делаются в одиночку, а успех зависит от умения договариваться, распределять задачи и поддерживать друг друга. Затем разговор перешёл к самой острой и сложной теме — паразитарным инфекциям: Ирина Григорьевна назвала несколько наиболее опасных и трудно поддающихся лечению заболеваний, с которыми сегодня сталкиваются специалисты. Школьники узнали, почему борьба с паразитами — это не только медицинская, но и социальная проблема: на распространение инфекций сильно влияют климат, миграция, уровень гигиены и даже поведение животных. В ходе беседы ребята задавали много вопросов о диагностике и профилактике, а спикер наглядно показала, как учёные отслеживают вспышки заболеваний и разрабатывают новые методы защиты. Встреча помогла старшеклассникам увидеть биологию и медицину не как набор школьных тем, а как живую, динамичную сферу, где каждый день решаются реальные задачи на стыке науки и практики. По отзывам учеников, рассказ Ирины Григорьевны вдохновил многих по-новому взглянуть на исследовательскую работу и задуматься о возможности связать свою жизнь с биотехнологиями, ветеринарией или медицинской наукой.